ΘΕΜΑΤΑ Β΄ ΦΑΣΗΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ¨ΣΤΕΛΙΟΣ ΜΙΟΓΛΟΥ¨

Τα θέματα της Β΄φάσης του διαγωνισμού ¨ Στέλιος Μιόγλου¨ για μαθητές δημοτικών σχολείων που διοργάνωσε το παράρτημα Ημαθίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.
Συμμετείχαν μαθητές από την Ημαθία και την Πιερία .

ΘΕΜΑΤΑ Ε΄ΤΑΞΗΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΣΤ ΄ΤΑΞΗΣ 

ΧΟΡΟΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Με αφορμή τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας χορού !!!

ΧΟΡΟΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Οι ομιλίες της 2ης ημερίδας προσανατολισμού Γ' Λυκείου που πραγματοποιήθηκε στην Βέροια από το παράρτημα Ημαθίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας

Οι ομιλίες της 2ης ημερίδας  προσανατολισμού Γ' Λυκείου που πραγματοποιήθηκε στην Βέροια από το παράρτημα Ημαθίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας .

Σημεία που χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή στα Μαθηματικά Γ ΄Λυκείου από  τον Νίκο Ιωσηφίδη.

Ανισότητες στα πλαίσια των εξετάσεων της Γ' Λυκείου από τον  Νίκο Ζανταρίδη

Θέματα, βαθμολόγηση και επιδόσεις την τελευταία τριετία από τον Γιάννη Θωμαΐδη.

 
Τα video είναι από το Verianet.gr

Η βίαιη επίθεση που τον έκανε μαθηματική διάνοια

francescoch via Getty Images

Ο Τζέισον Πάτζετ βλέπει μαθηματικά στα πάντα. Ακόμη και στο τρεχούμενο νερό. Ακόμη και όταν πλένει τα δόντια, οι κινήσεις του κυβερνώνται από τα μαθηματικά. Ξεπλένει την οδοντόβουρτσα 16 φορές. 
«Δεν ξέρω γιατί μου αρέσουν τόσο οι τετραγωνικοί αριθμοί. Και δεν είναι μόνο οι τετραγωνικοί, είναι το δύο εις την τετάρτη, το τέσσερα εις την δευτέρα... Αυτόματα το κάνω για τα πάντα», λέει στο BBC. 
Έχει τέτοια εμμονή με τα μαθηματικά

Μία νέα πρόταση διδασκαλίας των ρητών αριθμών .

Ημερίδα Διδακτικής των Μαθηματικών του παραρτήματος Ημαθίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας με ομιλητή τον καθηγητή κ.Χαράλαμπο Λεμονίδη

Μαθητές του Λυκείου Μονάχου τίμησαν τον σπουδαίο Έλληνα μαθηματικό Κωνσταντίνο Καραθεοδωρή

 

 Μαθητές και μαθήτριες του Ελληνικού Λυκείου Μονάχου επισκέφτηκαν την Τρίτη 19 Μαρτίου σημεία που σημάδεψαν τη ζωή και το έργο του μεγάλου Έλληνα μαθηματικού Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή, ο οποίος έζησε στο Μόναχο και δίδαξε στο πανεπιστήμιο της πόλης. Η φήμη του ως εξαίρετου μαθηματικού απλώθηκε σε όλο τον κόσμο και έτυχε μεγάλης εκτίμησης και θαυμασμού από διακεκριμένους επιστήμονες διεθνώς και ιδιαίτερα από τον Άλμπερτ Αϊνστάιν.

Το Λύκειο Μονάχου, με τη σύμφωνη γνώμη του συλλόγου των καθηγητών του εκπαιδευτικού ιδρύματος, πήρε το όνομά του.

Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων της μετονομασίας του Λυκείου και της προσεχούς μεταφοράς του ιωνικού κίονα από τον τάφο του Καραθεοδωρή στο προαύλιο του Ιερού Ναού των Αγίων Πάντων Μονάχου, 25 μαθήτριες και μαθητές από τη Β΄ και Γ΄ τάξη του Λυκείου Μονάχου πραγματοποίησαν πορεία μνήμης και τιμής στον μεγάλο μαθηματικό σε τρεις τόπους και χώρους που σχετίζονται με το πρόσωπό του.

Αρχικά επισκέφθηκαν, συνοδεία καθηγητών τους, τον τάφο του, και παρακολούθησαν επιμνημόσυνη δέηση. Αργότερα κατευθύνθηκαν την εκκλησία Σαλβατόρ Κίρχε όπου ο Καραθεοδωρή υπήρξε εκκλησιαστικός επίτροπος, και αργότερα το Πανεπιστήμιο Μονάχου όπου ενημερώθηκαν για το σπουδαίο επιστημονικό έργο του.

 ΠΗΓΗ

Μαθηματικά και Ποίηση

“… Παράθυρα, αυτό είναι που έχουμε ανάγκη μου είπε μια φορά ένας γέρος σοφός σε μια μακρινή χώρα, το εύρος του πραγματικού είναι ακατανόητο, για να το κατανοήσουμε πρέπει να το κλείσουμε σε ένα ορθογώνιο, η γεωμετρία αντιτίθεται στο χάος, γι’ αυτό οι άνθρωποι επινόησαν τα παράθυρα που είναι γεωμετρικά και κάθε γεωμετρία προϋποθέτει ορθές γωνίες. Άραγε να υπόκειται και η ζωή μας σε αυτές τις ορθές γωνίες;…”

(Ο Τριστάνο πεθαίνει, Αντόνιο Ταμπούκι, εκδόσεις Άγρα).
Αναγκαία τα παράθυρα λοιπόν, που πρέπει να ανοίξουμε για να ατενίσουμε το χάος της πραγματικότητας που ακτινοβόλο ξανοίγεται μπροστά μας περιμένοντας να ανακαλύψουμε τα μυστικά του. Μην είναι μήπως η επιστήμη των μαθηματικών και η ποίηση