Πέμπτη 7 Μαΐου 2015

Γιώτα Καρατζά πάντα επιτυχίες

Η τελευταία (μαθήτρια) νικήτρια σε Βαλκάνική μαθηματική Ολυμπιάδα,
ήταν το 1998.....και το 2015 η Παναγιώτα Καρατζά.

               Η Ελληνική αποστολή κατέκτησε ένα χρυσό και πέντε χάλκινα μετάλλια.

Μεγάλη ελληνική επιτυχία στην 32η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα

Ένα Χρυσό και πέντε Χάλκινα Μετάλλια στην 32η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα
Ολοκληρώνεται σήμερα με την Τελετή Απονομής των μεταλλίων η 32η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα που διοργανώνεται φέτος με επιτυχία  στην Αθήνα στις 3 - 8 Μαΐου 2015 από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία με τη συμμετοχή  έντεκα  ομάδων από χώρες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης με παράδοση στα μαθηματικά, καθώς και εννέα φιλοξενούμενες χώρες από την Ευρώπη και την Ασία..
Η Ελληνική αποστολή κατέκτησε ένα χρυσό και πέντε χάλκινα μετάλλια.
Συγκεκριμένα:
Ντούνης Πέτρος
Αθήνα
Χρυσό Μετάλλιο
Μελάς Δημήτριος
Αθήνα
Χάλκινο Μετάλλιο
Μισιακός Παναγιώτης
Αθήνα
Χάλκινο Μετάλλιο
Χαχαμης Νεστορας
Αιτωλοακαρνανία
Χάλκινο Μετάλλιο
Καρατζά Παναγιώτα
Βέροια
Χάλκινο Μετάλλιο
Τσιντσιλίδας Δημήτριος
Δράμα
Χάλκινο Μετάλλιο

Συνοδοί των μαθητών ήταν οι Μαθηματικοί κ. Αγγελική Βλάχου  και Ευάγγελος Ζώτος.

Ιστορία των Μαθηματικών


Τρίτη 5 Μαΐου 2015

Τα θέματα της 32ης Βαλκανικής Μαθηματικής Ολυμπιάδας ( BMO 2015)


Πρόβλημα 1

(Montenegro)

Αν \displaystyle{a, b} και \displaystyle{c} είναι θετικοί πραγματικοί αριθμοί, να αποδείξετε ότι : \displaystyle{a^3b^6+b^3c^6+c^3a^6+3a^3b^3c^3\geq abc\left(a^3b^3+b^3c^3+c^3a^3\right)+a^2b^2c^2\left(a^3+b^3+c^3\right)}

Πρόβλημα 2

(Cyprus)

Έστω\displaystyle{ABC} ένα σκαληνό τρίγωνο με έκκεντρο \displaystyle{I} και περιγεγραμμένο κύκλο \displaystyle{\left(\omega\right)}. Οι ευθείες \displaystyle{AI, BI, CI} τέμνουν τον \displaystyle{\left(\omega\right)} για δεύτερη φορά στα σημεία \displaystyle{D, E, F}, αντίστοιχα. Οι παράλληλες ευθείες από το \displaystyle{I} προς τις πλευρές \displaystyle{BC, AC, AB} τέμνουν τις ευθείες \displaystyle{EF, DF, DE} στα σημεία \displaystyle{K, L, M}, αντίστοιχα. Να αποδείξετε ότι τα σημεία \displaystyle{K, L, M} είναι συνευθειακά.

Πρόβλημα 3

(Cyprus)

Μία επιτροπή από \displaystyle{3366} κριτικούς κινηματογράφου ψηφίζει για τα Όσκαρ. Κάθε κριτικός ψηφίζει ακριβώς έναν ηθοποιό και ακριβώς μία ηθοποιό. Μετά την ψηφοφορία διαπιστώθηκε ότι για κάθε θετικό ακέραιο \displaystyle{n\in \left\{1, 2, ..., 100\right\}}, υπάρχει κάποιος ηθοποιός ή κάποια ηθοποιός που ψηφίστηκε ακριβώς \displaystyle{n} φορές. Να αποδείξετε ότι υπάρχουν δύο κριτικοί που ψήφισαν τον ίδιο ηθοποιό και την ίδια ηθοποιό.

Πρόβλημα 4

(Serbia)

Να αποδείξετε ότι μεταξύ \displaystyle{20} διαδοχικών θετικών ακεραίων υπάρχει ένας ακέραιος \displaystyle{d} τέτοιος ώστε για κάθε θετικό ακέραιο \displaystyle{n} να ισχύει η ανισότητα \displaystyle{n\sqrt{d}\left\{n\sqrt{d}\right\}>\dfrac{5}{2}},
όπου με \displaystyle{\left\{x\right\}} συμβολίζουμε το κλασματικό μέρος του πραγματικού \displaystyle{x}. Το κλασματικό μέρος του πραγματικού αριθμού \displaystyle{x} ορίζεται ως η διαφορά του μεγαλύτερου ακεραίου που είναι μικρότερος ή ίσος του \displaystyle{x} από τον πραγματικό αριθμό \displaystyle{x}.
 
Πηγή : Mathematica.gr

Κυριακή 3 Μαΐου 2015

Η Πυθαγόρεια φιλοσοφία για τη μουσική και τα μαθηματικά

Το πρόσωπο και η διδασκαλία του Πυθαγόρα είναι θέματα μάλλον σκοτεινά. Από το έργο του τίποτε δεν σώθηκε, οι αρχαίες, βιογραφικές κυρίως ειδήσεις (από το Διογένη το Λαέρτιο, τον Ιάμβλιχο, τον Πορφύριο), είναι γεμάτες ανεκδοτολογικά στοιχεία.
Οι παλαιότερες μαρτυρίες για το πρόσωπο του Πυθαγόρα προέρχονται από τον Ηράκλειτο (“ο Πυθαγόρας, ο γιος του Μνησάρχου, άσκησε την έρευνα περισσότερο από όλους τους ανθρώπους και, διαλέγοντας αυτές τις ιδιότητες, οικειοποιήθηκε τη σοφία, την ΐ πολυμάθεια και τη δολιοτεχνία”), τον Ηρόδοτο (“…ο Ζάλμοξης είχε συναναστραφεί με Έλληνες και ανάμεσα τους με τον Πυθαγόρα, που δεν ήταν κατώτερος από τους σοφούς…”), αλλά και από τον Εμπεδοκλή, τον Ίωνα τον Χίο και τον Ξενοφάνη.
O Αριστοτέλης κάνει λόγο για Πυθαγόρειους. Πρόκειται για τους μαθητές ή για μεταγενέστερους οπαδούς του Πυθαγόρα. Ελάχιστα αποσπάσματα τους σώθηκαν από το Φιλόλαο, ο οποίος ήταν σύγχρονος του Σωκράτη, και από τον Αρχύτα, που ήταν σύγχρονος του Πλάτωνα.

Αριθμητική και Γεωμετρία